Aprendendo Ciências

domingo, 15 de abril de 2012

9º ano CUIDADO COM O APAGÃO rsrs

9º ano Estudo do talão de energia elétrica

Medidor

8º ano Transformação de energia

TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA
A energia eólica, que é a energia cinética originada pelo vento, pode ser utilizada para realizar trabalho e pode ser transformada em outras formas de energia: mecânica ou elétrica.
A energia potencial gravitacional está associada à altura de um corpo em relação a um nível de referência, que pode ser o solo, por exemplo. A energia cinética está associada à velocidade do corpo. A soma das duas energias é a energia mecânica total do sistema.

Transformação de energia mecânica em energia elétrica.

Segue abaixo uma síntese das orientações e procedimentos disponíveis no Guia para o Professor do recurso indicado.

Ligue o LED aos terminais do motor DC. Verifique a polaridade.

Gire o eixo do motor manualmente .

2º experimento

Transformação de energia eólica em energia cinética de rotação e energia potencial gravitacional

Orientações:

Insira o pedaço de borracha de 2 cm, de forma que envolva o parafuso.

Coloque uma porca para fixar a borracha.

Atravesse o parafuso no furo do suporte .

Coloque uma porca na parte posterior do suporte.

Coloque o outro pedaço de borracha, envolvendo o parafuso. Esta borracha vai servir como polia.

Fixe a borracha utilizando outra porca. Observação: para o catavento girar livremente, utilize uma chave inglesa com o objetivo de desapertar um pouco a porca junto ao suporte na parte posterior.

Enrole o fio cordonê na borracha atrás do suporte que vai servir como polia .

Pendure um corpo de massa na extremidade do fio.

A energia eólica a ser utilizada pode ser do próprio vento ou de um ventilador. Utilize o que achar mais conveniente no dia do experimento.

Coloque o ventilador na frente do cata-vento e meça esta distância.

Desenrole o fio até o corpo atingir o chão. Observação: para obter um resultado significativo, coloque o corpo a uma altura pelo menos a 1,5m da polia.

Ligando o ventilador, você vai observar que com a rotação do eixo do cata-vento, o fio vai sendo enrolado na polia, fazendo com que o corpo suba até a polia (borracha).

Utilizando o cronômetro, meça o tempo que o corpo leva para subir do chão até a polia (borracha).

Repita o procedimento colocando a uma altura diferente da anterior, e meça novamente o tempo.

Coloque o ventilador a uma distância diferente da anterior e a uma mesma altura anterior, meça o tempo que leva o corpo para subir a altura.

3º experimento: Transformação de energia eólica em energia elétrica.

Orientações:

Retire o cata-vento do suporte.

Na parte posterior do cata-vento, retire a borracha.

Substitua por uma rolha de cortiça

Insira o eixo do motor na rolha de cortiça.

Ligue cada terminal do motor, utilizando os fios jacaré.

Conecte os fios a um multímetro, para medida da tensão . Observe a polaridade.

Coloque o cata-vento na frente do ventilador, segurando o motor com a mão.

Meça no multímetro a tensão gerada.

Posicione o cata-vento a diferentes distâncias do ventilador e observe o que acontece com a tensão.

ATIVIDADE _____

Produzir um relatório que sintetize as observações e responda às questões:

Como ocorreu a transformação da energia mecânica em energia elétrica?

Como ocorreu a transformação de energia eólica em energia cinética de rotação e energia potencial gravitacional?

Como ocorreu a transformação de energia eólica em energia elétrica?

O que você observa quando gira o eixo do motor? Qual transformação de energia que ocorreu?

Quando a fonte de energia eólica (vento ou ventilador) é colocada em uma distância diferente do cata-vento, o que acontece?

8º ano

O que é energia?

A etimologia da palavra tem origem no idioma grego, onde εργος (ergos) significa "trabalho".

Uma das melhores definições de energia é a apresentada por Richard Feynman que afirma:

“A única coisa de que temos certeza e que a Natureza nos permite observar é uma realidade, ou se prefere, uma Lei chamada Conservação da Energia."Esta lei diz que existe 'algo', uma quantidade que chamamos energia, que se modifica em forma, mas que a cada momento que a medimos ela sempre apresenta o mesmo resultado numérico. É incrível que algo assim aconteça.”

Foram desenvolvidos, ao longo da história, procedimentos de produção, transporte e armazenamento de energia. As principais formas de produção de energia são: hidráulica, nuclear, eólica, solar e geotérmica.

Uma das energias mais utilizadas, no Brasil, é a hidráulica ou hidroenergia, em função da grande quantidade de rios em nosso país. Pesquisas demonstram que rendimento na conversão de água represada em eletricidade pode chegar a valores próximos de 90 %, tendo sua maior limitação como fonte energética na disponibilidade, só algumas regiões dispõem de quedas d’água aproveitáveis.

As rodas d’água foram importantes no período da revolução industrial e em todo o desenvolvimento tecnológico é destacada por diversos autores. A abundância de rios perenes na Europa, permitindo largo uso da roda d’água, foi fator essencial para o desenvolvimento da indústria, principalmente a siderúrgica, um dos suportes da revolução industrial.

Disponível em: www.mfrural.com.br

O monjolo também se constitui como um instrumento distinto de utilização. Usado para socar arroz, milho, amendoim e café tem seu uso no Brasil desde a época colonial podendo ser encontrado em algumas regiões que possuem quedas d’água. Construído a partir de troncos de árvores, o monjolo, trabalha como um balanço em movimento oscilante.

A água possui uma potencialidade energética que quando represada aumenta. Numa usina hidrelétrica por meio da queda d`água as turbinas fazem funcionar geradores elétricos que produzem energia. A implantação de uma usina provaca impactos ambientais, na fase de construção mas, é uma fonte considerada limpa. Esta energia é transformada em eletricidade, que utilizamos para o funcionamento de eletrodomésticos, iluminação, geração de força, etc.

ATIVIDADE ____

Estudo do texto em:http://www.slideshare.net/Pibid/tipos-de-energia

Passar para o caderno:

8º ano:Matéria e energia

MATÉRIA: Corpo, Massa e Volume

Tudo o que existe no Universo é feito de matéria, energia ou da combinação destas duas coisas. Mas afinal, o que é matéria?

Matéria é tudo aquilo que pode ser observado, experimentado, qualificado e quantificado.

Dentro desse contexto, a matéria pode ser denominada das seguintes formas:

* Corpo é uma porção limitada de matéria. Por exemplo, uma pedra, um animal, um planeta etc.

* Massa pode ser definida como a quantidade de matéria existente num corpo. Ela pode ser expressa em unidades como miligrama (mg), grama (g), quilograma (kg) ou tonelada (t). Por exemplo 1 kg de feijão, 400 g de queijo, 1 mg de insulina etc.

* Volume é o que indica o espaço ocupado pelo corpo. Ele pode ser expreso em unidades como mililitro (ml), litro (L) ou metro cúbico (m³), entre outros.

ENERGIA: pode ser facilmente percebida

Difícil de ser conceituada, a energia é facilmente percebida pelos nossos sentidos. Basta que se conheça alguns tipos de energia, como a luz, o calor, o som e a energia química dos alimentos. Ela está presente em todos os seres vivos e em fenômenos naturais como o ciclo da água na natureza e os ventos.